《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”趣味田径是针对幼儿身心特点专门设计的安全且富有趣味的田径活动的总称。主要是以走、跑、跳、投等基本动作为运动方式、以儿童游戏为活动形式、以趣味化的课程为活动载体，为了响应我省教育厅、省体育局的号召，广泛参与幼儿趣味田径运动项目，实现趣味田径运动融入幼儿园体育活动，同时使教师们更加深入地了解趣味田径运动对幼儿身体发育、身体素质发展的重要意义，在趣味田径专业指导培训师张老师带领下，我园于近日开展“趣味田径”专项活动。
学习理论 积累知识
在培训过程中张老师首先讲解了田径趣味的来源，然后运用自身丰富的理论知识，深入浅出地介绍了幼儿园体育教学活动的基本特征、体育教学结构和游戏化教学的三种结构，与老师们共同探讨“趣味田径” 课程的开展与实施，以便更好地支持幼儿身体素养的发展。在本次学习和交流的过程中，老师们能够全神贯注地倾听、积极地进行互动、认真地记录下讲座中的要点，进一步了解趣味田径中不同的项目以及在幼儿园实施的必要性。
玩中学 学中玩
在实操训练过程中，张老师先带着大家做了热身运动，并帮助老师们纠正热身运动的个别误区，让热身运动更适合各个年龄段幼儿，也更科学、更规范。老师将趣味田径课程以小、中、大三个不同年龄阶段在走、跑、跳、投、钻爬等方面的不同运动形式一一为我们展示出来，并且让老师们亲身体验，感知动作学习的要领。老师们以操作、合作，竞赛的形式，更加真实地体验到趣味田径对幼儿身体素质发展的积极意义。
此次趣味田径课程的专项培训，为我们老师提供了一个交流学习、答疑解惑的平台，相信老师们在此次培训之后，能将所学运用到日常组织活动中，希望在我们老师的指导下，幼儿们能掌握技能、爱上运动、享受运动带来的快乐，让孩子们都在阳光下奔跑，活力满满，快乐童行！
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