培训与实操

趣味田径根据《指南》中各年龄段幼儿的发展目标确立课程的总目标，遵循趣味化、游戏化、综合化的特点，采用新型运动方式，不断增强幼儿体质，促进其身体各项机能协调发展，进而达到身心健康和谐发展的目标，提高孩子在幼儿阶段身体适应生活、运动、环境的综合能力。

 

培训由来自阿伯特体育的教练员、国际田联少儿趣味田径指导员李老师主讲，为老师们介绍了田径的起源和含义，充分了解田径运动的发展历程。从幼儿运动生理特点、体育活动安全规范、课程特色、课程实施建议、课程核心目标、课程体系等多方面与老师展开交流及探讨。

 

在学习过程中，李老师将趣味田径体适能活动从小、中、大等基本动作以不同运动形式展示出来，并且让老师们亲身体验，感受不同年龄段运动的难度与方式不同，循序渐进的让幼儿参与到运动当中。

回顾与梳理

《趣味田径》活动主要包含：走、跑、跳、投、综合（钻爬）五大核心技能，并按幼儿生理特点科学分布，以循环练习的方式提升幼儿基本活动能力，促进幼儿生长发育，养成良好的运动习惯。

 

在理论培训中，老师们聚精学习、互相交流，认真做好记录，现场学习氛围浓厚。

 

学习与展示

理论学习后，李老师还安排了精彩有趣的户外实操体验，如双向绕障碍跑、接力跑和躲闪跑等，通过各种材料的组合运用，让老师们切身实地地感受到田径的趣味性、游戏化。

 

通过此次培训，老师们对趣味田径有了初步了解，掌握了组织体育活动的有效策略。老师们纷纷表示会将所学运用到以后的晨间锻炼、体育游戏中，提升趣味性，帮助幼儿培养对体育活动的兴趣，自由、自主、创造、愉悦的参与体育运动，促进钟声娃们身心健康和谐发展。