田联阳光幼儿体育

生命在于运动--幼儿体育锻炼活动

发布日期：2020-09-25 浏览量：574次

健康是人们生活的出发点，也是儿童教育的重点之一，体育不仅强健儿童的身体，更可培养开朗的性格及良好的心理品质。《指南》的健康领域对幼儿体育活动的发展做了较为深入、具体和方向上的引领，平衡是完成各种身体动作的前提，也是自我保护最基本能力；灵敏、协调是完成各种大肌肉动作前提；力量是身体运动的基础；耐力是进行身体运动及适应环境必备的素质；所以，身体素质发展是幼儿体育活动的核心目标。

生活离不开体育锻炼，而良好的体格必须从小开始培养。巴学园积极开展各种丰富多彩的体育活动，不但能促进幼儿生长发育增强体质，还对幼儿素质教育有重要作用。

一、体育活动有助于培养幼儿的勇敢的精神。

儿童在活动中遇到困难会产生消极反应，这时就要求教师主动上前鼓励幼儿，对他们进行耐心的引导，教育孩子在活动中要勇敢尝试、克服困难。

1.教育幼儿不要惧怕困难

2.教育幼儿要敢于面对困难

3.让幼儿树立战胜困难的决心，在活动中幼儿害怕、恐惧等心理往往会养成儿童的惰性。

二、体育活动有助于培养幼儿自信豁达开朗的性格。

身体健康与愉快的情绪有极大的关系。我们在注意创设良好的环境，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。良好的情绪有益于身心健康，能使人的精神状态处于较佳水平，注意力集中，思路清晰，想象丰富，思维灵活。因此，愉快的情绪是幼儿身心发展不可缺少的心理条件。在体育活动中，教师要发挥积极引导的作用。平时多与幼儿进行交流，经常邀请他们参加各种各样的游戏，让他们在活动中多体会到快乐，从而使性格变得活泼开朗起来。

三、体育活动有助于培养幼儿诚实可信的品格

体育活动的内容很丰富，与智、德、美又互相渗透、有机结合的。在课堂上，教育幼儿要诚实勇敢。在体育活动中也是如此。我们通过游戏竞赛，以生动活泼的体育游戏让幼儿从中获取知识涵养。

四、体育活动有助于培养幼儿的集体主义精神。

我们非常重视培养幼儿的集体主义观念，而集体主义精神在体育活动中尤为突出，丰富多彩的体育活动，既促进了幼儿的身心发展，又增加锻炼的多样性、趣味性、游戏性，更重要的是使幼儿在体育活动中体验集体荣誉感，知道自己是集体的一分子。由于我们认识到开展体育活动在幼儿全面发展中的重要作用，使其紧密结合、相辅相成、相互渗透，从而增强幼儿的体质，保证幼儿的身心健康。

在体育活动中，我们注重科学性与兴趣化相结合，关注孩子们的个性差异，做孩子的引导者和游戏伙伴，让幼儿能够积极主动地参与活动，促进幼儿的全面发展，从而做一个健康阳光的孩子。

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关于我们

田联阳光幼儿体育致力于在国内创先打造以“体育启蒙—体质测评—体质改善 ”三位一体的幼儿体育健康生态系统，该系统将国际先进幼儿体育健康教育理念与国家《3-6岁儿童发展指南》要求相结合，以权威的少儿趣味田径课程体系为基础，以幼儿体质测评系统为评价标准，以软式的体育器材为工具，以家庭亲子体育为辅助，结合幼儿体育启蒙课程使幼儿逐步认识体育、了解体育、爱上运动、掌握基础运动技能、增强体质、促进生长发育、加强亲子关系，身心和谐发展，为园所提供科学、系统、全面的幼儿体育教育解决方案，提高孩子的身体素质，促进幼儿身心健康发展，加强家园运动共享。

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